四年本科 涵盖硕士博士--中国乒乓球学院诞生幕后

　　曾参与此事的刘伟对南方周末记者回忆，北大“经常做一些跟国家民族联系比较紧密的事，校领导很重视”，但因为考虑到硬件软件力量都不如其他专业体校，北大最终放弃了这次合作。2009年春节过后，在上海乒坛名将徐寅生的牵线下，上海市副市长沈晓明和蔡振华的手牵到了一起。“我当时给蔡振华发短信；‘愿意放在上海吗？’他说：‘会考虑’,但沈晓明副市长的答复是‘全力支持’。”徐说。“上海曾是乒乓球世界冠军的摇篮，但近些年失去了昔日的辉煌。”徐寅生说，中国乒乓球学院的到来重新点燃了上海的冠军梦。

　　上海市的确是全力支持。章建成回忆，当时他带人和乒羽中心一起起草方案，上海教委负责协调上海市发改委、财政局。

　　但当2009年底论证报告送到体育总局各个司征求意见时却遇到了阻力。“光走程序就花了一个月。”章建成举例说，法规司认为叫上海体院中国乒乓球学院不妥，建议改成上海体院乒乓球学院，总局办公厅特地给上海体院来函要求解释，“我们的回复是，中国乒乓球学院更能走向世界。”走向世界，其实亦是上海体院的梦想，提升国际化影响力仅仅是中国乒乓球学院带给它的好处之一，“还能提高学科建设，带动学校基建。”章说。

　　而比起上海，南通通州跟体育总局的合作要顺遂得多。乒协乒乓球学校最终选择落户南通，在体育总局科教司司长蒋志学看来，南通作为中国体教结合先行者的身份，才是体育总局更看重的。

　　通州区少年体校在1989年就开始了体教结合的尝试，“训练比一般体校少，但小孩后劲很大，竞技项目如果一点文化基础都没有，往往是昙花一现。”严鼎生说，少体校孩子的文化成绩都在通州区平均成绩以上，最后即使打不成专业队，也有相当一部分被大学录取。

　　而“相当一部分被大学录取”这一点，显然足够体育总局动心。

　　而对于南通通州区来说，得到的回报更多是无形的知名度，因为从投入产出比看，通州不可能靠这个来创收——一期投入9000万，二期投入4000万，但乒乓球运动学校每人每年的学费只有1.6万元，一届100多个学生。

　　唯一可以看得见的回报是，可以多培养点本地的世界冠军。“今年122个学生有15个来自南通本地。”校长严鼎生说。

　　革命还是改良？矛盾中的体教结合

　　无论举国体制在未来将继续被赋予何种地位，但以中国乒乓球学院为代表的“体教结合”的技术性新思路将在几年之后得以验证。

　　创办这两所学校，在体育总局科教司司长蒋志学看来，“主要是为了响应国务院号召”。

　　今年3月，国务院办公厅下发一份指导意见，要求各地加强运动员文化教育和生活保障，“推动中国从体育大国向体育强国迈进”。体育总局随后选择江苏、上海等省市展开为期1年的试点。

　　已经在中国开展了二十多年的体教结合，一直被外界批评“流于形式”。“虽然各级领导都认为运动员没文化是个问题，但又迫于比赛压力，总希望运动员多练少学文化。”徐寅生说。

　　这一回，政策上终于有了一些实质性的突破。比如，体育和教育部门“要建立联席会议制度和督导制度”，“地方各级政府要将体校建设纳入当地教育发展规划”，“教育部门负责向体校选派优秀教师”