原标题:《梁家河》引导青年学生奋勇拼搏积极向上
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近期, 我市学校师生持续掀起学习《梁家河》一书的热潮,他们表示读了这本书之后受益匪浅 ,《梁家河》不仅是他们的“心灵导师”,更是用来引导青年学生奋勇拼搏、积极向上的生动教材。
西安文理学院马克思主义学院教师王舵说:“近日有幸阅读了纪实文学《梁家河》,感悟颇深。作为一名高校思想政治理论课教师,首先应该学习习近平总书记为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志、复兴民族的梦想,坚持把学习作为一种生活态度、工作责任。其次,在高校思政课堂上,要把‘梁家河精神’融入课堂教学内容中,将亲眼看见、亲耳听到的习近平总书记的知青故事讲给学生听,帮助学生坚定理想信念,系好人生第一粒扣子。”
西安文理学院生物与环境工程学院分团委书记周薇告诉记者:“学习习近平总书记在梁家河留下的宝贵精神,是每一名共青团干部加强自身党性修养的实际行动。共青团组织要充分利用‘青马工程’、社会实践、志愿服务、主题团日、主题演讲等开展形式多样的主题教育活动,引导青年团员树立与时代主题同心同向的理想信念,勇于担当时代赋予的历史责任,以青年时代的习近平总书记为榜样,励志勤学、刻苦磨炼,在激情奋斗中绽放青春光芒,在健康成长中实现民族进步。”
西安市机电职业技术学校团委书记益洁说:“《梁家河》一书,语言朴实,情节生动,有很强的可读性和教育性。在信息化时代,现在的中学生缺乏引领精神方向的榜样。而40多年前,与他们同龄的习近平总书记到农村插队,面对严酷的政治环境和生活条件,坚持奋斗成为一代领袖。这样的故事对当今的学生会更有榜样的教育意义。每一代人都有每一代人的长征路,每一代人也有每一代人的‘梁家河’。我们要勇于担当时代赋予的历史责任,书写奋斗青春。作为学校共青团干部,要不断加强学习,提高工作能力,才能更好地与学生沟通,更好地解决问题。要强化服务意识,加强与学生的交流,要走进教室、走进宿舍,走到学生身边,面对面倾听他们的思想和困惑,积极帮助他们解决问题,使他们实实在在感受到共青团的关怀。”
西安文理学院经济管理学院学生党员高孟雪同学说:“阅读了《梁家河》后,我对自己的大学生活有了更加清晰的认识。作为学生党员,我应该牢记使命,在学习、工作、生活等方面处处起模范带头作用。首先,要做一个‘爱学习’的人。习近平总书记爱学习的事迹广为流传,他的勤奋好学已经到了夜以继日的程度。注重学习,多读书,这将是我们走向未来的基石。其次,要做一个‘能吃苦’的人,只有正视自己学习生活中的困难,才能在步入社会之后砥砺前行。最后,要做一个‘有追求’的人。习近平总书记是在困境中崛起的人,之所以如此,关键在于他有追求、志存高远。”
记者 司文
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原标题:《梁家河》引导青年学生奋勇拼搏积极向上
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近期, 我市学校师生持续掀起学习《梁家河》一书的热潮,他们表示读了这本书之后受益匪浅 ,《梁家河》不仅是他们的“心灵导师”,更是用来引导青年学生奋勇拼搏、积极向上的生动教材。
西安文理学院马克思主义学院教师王舵说:“近日有幸阅读了纪实文学《梁家河》,感悟颇深。作为一名高校思想政治理论课教师,首先应该学习习近平总书记为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志、复兴民族的梦想,坚持把学习作为一种生活态度、工作责任。其次,在高校思政课堂上,要把‘梁家河精神’融入课堂教学内容中,将亲眼看见、亲耳听到的习近平总书记的知青故事讲给学生听,帮助学生坚定理想信念,系好人生第一粒扣子。”
西安文理学院生物与环境工程学院分团委书记周薇告诉记者:“学习习近平总书记在梁家河留下的宝贵精神,是每一名共青团干部加强自身党性修养的实际行动。共青团组织要充分利用‘青马工程’、社会实践、志愿服务、主题团日、主题演讲等开展形式多样的主题教育活动,引导青年团员树立与时代主题同心同向的理想信念,勇于担当时代赋予的历史责任,以青年时代的习近平总书记为榜样,励志勤学、刻苦磨炼,在激情奋斗中绽放青春光芒,在健康成长中实现民族进步。”
西安市机电职业技术学校团委书记益洁说:“《梁家河》一书,语言朴实,情节生动,有很强的可读性和教育性。在信息化时代,现在的中学生缺乏引领精神方向的榜样。而40多年前,与他们同龄的习近平总书记到农村插队,面对严酷的政治环境和生活条件,坚持奋斗成为一代领袖。这样的故事对当今的学生会更有榜样的教育意义。每一代人都有每一代人的长征路,每一代人也有每一代人的‘梁家河’。我们要勇于担当时代赋予的历史责任,书写奋斗青春。作为学校共青团干部,要不断加强学习,提高工作能力,才能更好地与学生沟通,更好地解决问题。要强化服务意识,加强与学生的交流,要走进教室、走进宿舍,走到学生身边,面对面倾听他们的思想和困惑,积极帮助他们解决问题,使他们实实在在感受到共青团的关怀。”
西安文理学院经济管理学院学生党员高孟雪同学说:“阅读了《梁家河》后,我对自己的大学生活有了更加清晰的认识。作为学生党员,我应该牢记使命,在学习、工作、生活等方面处处起模范带头作用。首先,要做一个‘爱学习’的人。习近平总书记爱学习的事迹广为流传,他的勤奋好学已经到了夜以继日的程度。注重学习,多读书,这将是我们走向未来的基石。其次,要做一个‘能吃苦’的人,只有正视自己学习生活中的困难,才能在步入社会之后砥砺前行。最后,要做一个‘有追求’的人。习近平总书记是在困境中崛起的人,之所以如此,关键在于他有追求、志存高远。”
记者 司文
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近期, 我市学校师生持续掀起学习《梁家河》一书的热潮,他们表示读了这本书之后受益匪浅 ,《梁家河》不仅是他们的“心灵导师”,更是用来引导青年学生奋勇拼搏、积极向上的生动教材。
西安文理学院马克思主义学院教师王舵说:“近日有幸阅读了纪实文学《梁家河》,感悟颇深。作为一名高校思想政治理论课教师,首先应该学习习近平总书记为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志、复兴民族的梦想,坚持把学习作为一种生活态度、工作责任。其次,在高校思政课堂上,要把‘梁家河精神’融入课堂教学内容中,将亲眼看见、亲耳听到的习近平总书记的知青故事讲给学生听,帮助学生坚定理想信念,系好人生第一粒扣子。”
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西安市机电职业技术学校团委书记益洁说:“《梁家河》一书,语言朴实,情节生动,有很强的可读性和教育性。在信息化时代,现在的中学生缺乏引领精神方向的榜样。而40多年前,与他们同龄的习近平总书记到农村插队,面对严酷的政治环境和生活条件,坚持奋斗成为一代领袖。这样的故事对当今的学生会更有榜样的教育意义。每一代人都有每一代人的长征路,每一代人也有每一代人的‘梁家河’。我们要勇于担当时代赋予的历史责任,书写奋斗青春。作为学校共青团干部,要不断加强学习,提高工作能力,才能更好地与学生沟通,更好地解决问题。要强化服务意识,加强与学生的交流,要走进教室、走进宿舍,走到学生身边,面对面倾听他们的思想和困惑,积极帮助他们解决问题,使他们实实在在感受到共青团的关怀。”
西安文理学院经济管理学院学生党员高孟雪同学说:“阅读了《梁家河》后,我对自己的大学生活有了更加清晰的认识。作为学生党员,我应该牢记使命,在学习、工作、生活等方面处处起模范带头作用。首先,要做一个‘爱学习’的人。习近平总书记爱学习的事迹广为流传,他的勤奋好学已经到了夜以继日的程度。注重学习,多读书,这将是我们走向未来的基石。其次,要做一个‘能吃苦’的人,只有正视自己学习生活中的困难,才能在步入社会之后砥砺前行。最后,要做一个‘有追求’的人。习近平总书记是在困境中崛起的人,之所以如此,关键在于他有追求、志存高远。”
记者 司文
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